JUGAMOS CON LA "S"
Comenzamos la sesión diciéndoles que vamos a intentar descubrir el sonido por el que empiezan algunas palabras. Les ponemos la primera diapositiva y les preguntamos si saben con qué sonido empiezan todos los dibujos que salen en ella. Cuando lo descubren, comprobamos que todas empiezan igual. A continuación, hacemos todos juntos el sonido alargándolo para percibirlo mejor. Les enseñamos cómo se coloca la boca y lo relacionamos con un sonido que ellos pueden conocer mejor ( serpiente). Luego, vamos a ver si las palabras que les enseñamos, empiezan o no por ese sonido.
Después, un poco más difícil, tendrán que intentar averiguar si terminan por ese sonido o no. Por último, de entre varios dibujos (primero dos, luego tres y finalmente cuatro) tendrán que pensar si llevan o no, el fonema solicitado en cualquier lugar de la palabra.
